教师到底是什么人？

到了教师节这一天，大家才记得要尊师重道。身为老师的我们，收到了很多学生的祝福与礼物。但，这就是我们想要得吗？我们想要的其实很简单：快乐的教学生活。
到底什么令老师们变得不快乐？到底什么令课堂上的教学变得不快乐？

教师作为一种职业，对从事教师工作的人的性格具有特殊的要求。
“好老师”可以说是教师人格的集中体现。
长期以来人们认为好教师必须比平常人较好；有较高的知识水平；较强的理解能力；较完美的人格；有较好的心理素质……
其实老师也是普通人而已，但我们的身份却如此繁重！
因为老师就是：

教育者：教育我们的下一代，培育学生美好的德行，让他们成为有用的人。这才是老师最重要的责任！

培训考试机器者：在这一纸定未来的时代，父母眼中的考试成绩就代表着孩子的未来，这也意味着老师的教学成果。很无奈的，学生被老师训练成考试机器了。

书记：面对着教育部施下的压力，督学偶尔的突击检查，逼使老师得花上许多额外 的时间去处理一大堆的文书工作。老师们至少有十多个文件的处理，加上新推行的标准课程更是增加大量繁重的文书工作！

心理医生/辅导者：当学生面对着心理上的问题，老师的利用课外的时间与学生倾谈来解决他们的问题，也得输解他们心中的压力。

护士：学生受伤时，老师就的给与急救，帮他们服药和包扎伤口。

警察：维护班上的治安，经常在班上巡逻。当有事情发生时，必须楸出捣蛋破坏者，并给与惩罚。

设计师：为了使教学变得更活泼生动，老师必须很创意的准备有趣的教学活动，并设计精美且吸引学生的教具。

IQ博士：教师不能只懂得所教的课程范围以内的东西而已。当学生发问课外题而老师不会回答时，是非常丢脸的。

律师：老师必须要拥有很好的辩驳技巧以面对学生的戳戳逼人的情形。

牧师：每天的传授人生道理给学生，但这些对他们而言都是催眠曲而已，左耳进右耳出。尽管老师说了又说，他们仍然会犯错。

大耳聋：收学费时，级任老师的使劲办法又哄又逼的要那些老师爱拖欠，迟迟都不交钱的学生及早还钱。否则老师还得帮他们付费呢！当校方要检查练习簿与作业时，老师又再像大耳聋般催促学生做功课交书。

天使：学生最喜欢有爱心的老师。面对如天使般乖巧小时，老师是他们心中就像是天使，他们都需要老师的关爱与呵护。

恶魔：面对着如妖魔般的学生，老师也必须化生变成魔鬼。受硬不受软得他们非要被老师严厉的责骂或鞭打不可。


最可怜的事：老师其实是……
廉价劳工：一人分饰多角，工作繁重。工作时间不只是他人眼中的半天工而已，而是每天都得那好多作业与本子回家批改，还有做不完的文件处理。可悲的就是得到的却是卑微的薪金！


往往教师在他人眼中十分优差，更加得不到家长与社会的体谅。
这样的生活，老师能快乐吗？

如果这种情况不改善，渐渐的，老师的后果只有这样了：
三个字：精神病；
两个字：发疯；
一个字：颠！

如果老师不懂得处理好所有的任务与四面八方的压力，那么老师最后的归依就是：精神病院！