压力

压力，我想应该人人都有。一直以来都自认为办事能力还不错的我，都甚少感到压力。犹记得从小学到中学的我都完全没有学习的压力。还记得中三那年最糟糕，几天后就预考了，还傻傻不知道。上了大学，面对重重繁重的课业，仍然觉得应付得来。直到现在，我才真正明白了：做老师不难，但要做真正的教育者才难！

现今的教育制度不理想，甚至有点糟。老师叫得很累，学生学得很辛苦。比较起来，我们求学时代快乐的多！我很感恩我家人尤其妈妈从来不会太过问，不不太在意我的成绩。所以我一直以来都很轻松快乐的学习，懒惰的我加上少少的天分，也可以有不错的成绩。但现今的小孩却不可能这样了。家长们很在意孩子的功课，学生成绩代表一切。学生每天背着成绩的负担来学校。

学校要好的校绩，校长在家长与政府的施压下，把负担重重的压在老师身上。老师的工作一大堆：准备教案与教具，每天有几百本的本子与作业，加上一大堆无聊的报告。有时上课好像赶飞机那样的赶课程纲要。真的好累……渐渐的疲惫让我忘了基本的快乐。压在背上的负担让我变得无能为力，原来这就是-压力！

知道这两个星期，我的喉咙严重沙声。在没办法之下，我告诉自己不可以喊骂也不要将那么多话。这一星期下来，我发现原来当老师提高声量并不代表学生就一定听得到。反而温柔的说，能有更良好的沟通。我也发现温柔中严肃的责骂加上重力的鞭打，比严厉的责骂与鞭打来的更有效。原来只要老师可以放松心情的进班教书，学生也可以很容易的被轻松感染而快乐的学习。

放学后的补习班，没有课程的约束，任我教我想要教的东西。我可以使用我自己的方法来提高学生的学习进度。当中可以和学生畅谈与分享生活趣事，边学习边说笑，学习可以这么轻松快乐。学生可能在掌握了作答试卷技巧与捷径后变得有点像考试机器，但对于学生而言，只要可以应付考试，没有什么东西比这更重要了，这样的他们才会更快乐。

其实小孩真得很简单，因为很容易被感染的。只要老师不要感到那么的压力，学生也可以很轻松的快乐起来，这样的学习气氛才能营造最好的学习效果。

压力，是无形的。只要时时提醒自己放松下来，不要想太多，不要企望那么高，没有压力，那么简单些就可以快乐的作个真正的教育者了。