放牛班的春天

春节的气息渐渐浓厚，等待新气息的来临，更期待有个丰收的一年。然而现在的我茫然失措，面对着我的放牛班无从下手。不断的反思，终于得到了一个结论：不能对他们又太大的期望……真的无奈。

在短短一个月的教学里，老师的努力付出学生是知道的，然而老师也知道学生是否认真求学的。所谓的放牛班，不是天资差的，就是品格超烂的（懒惰，无心向学，顽皮，固执），非常难搞。我推崇爱的教育，希望用我的爱心来教导他们。但对于顽固的他们根本不管用，你的话对他们而言只是耳边风而已。软得不能，硬的来。只要不听话或捣蛋，鞭就是了。但原来这些人皮厚的很，即使你每天鞭打他，他也不怕。

造就这般性格的原因就是他们根本无心求学。面对着我教的英语，对他们而言就像看着印度文，看着一粒粒的豆芽字，根本不认识他们。四年级学生的程度差得像一年级班！五个简单词汇的听写，给与每个词汇的字母，让他们排列而已，全班30人当中有16人错完的。在这一个月的学习里，其实每星期都重复学同样的东西，但他们还是完全不能掌握。这样的成绩证明了老师的教学是失败的。

这一班的同学去年的英语使大多数不及格的，有少数是拿D的。之前我的主任告诉我：They are hopeless....
然而天真的我以为只要用心教，他们终会有所进步的。正当我茫然失措时，我的副校长告诉我：当他们是二，三年级的学生来教，尽本分教就好了，不必对他们期望这么大。

老师的心情很容易起伏不定，每一天心情的好坏都受学生的影响。现在我的期望不大，只希望他们一个月里能够学会至少三个词汇，已经足够了。我仍然相信：天下没有学不会的学生，只有不会教的老师。希望在我不断的努力与尝试当中，能够找出真正适合他们的学习方法。

这放牛班的春天，到底几时才能来？……我等着那么的一天……