不凶的老师

有很多朋友说我这老师：不凶， 也凶不起。
我说：其实也可以很凶的。当我真的很生气的时候……
结果我的朋友笑了笑说：凶，一下子罢了，你又会笑回了。
我只好默认了。
因为这样，朋友都断定我是个没威严的老师。
威严，我的确没有。

记得之前一位名校的校长对我说过：
一个真正成功的好老师是会让学生们都敬畏的。
又尊敬又畏惧，
尊敬是打从心里出发的；而畏惧是因为不会太岁头上动土，会有师生之尊卑。

另有位讲师对我说过：

尊敬是从老师的修养中慢慢地累计起来的。

学生不会因为老师的严厉而尊敬他，
而会慢慢观察老师的言行举动来判断他是否值得被尊敬。

现在的小孩不容易教，顽皮及叛逆的很多。
或许你手执藤条会让学生畏惧而乖乖的听话，
但却不能让他们甘心地受教于你。
相反有些学生偏偏受硬不受软的。
所以偶尔的严厉惩罚与责骂是需要的。

软硬兼施的教育方式对我而言是有效的。
正因为如此，我每每责骂学生过后，
会再耐心地劝告一番。
是否就应为这样，学生都认为我不凶了，他们也不会怕我。
或许应该说我是个很容易心软的老师。
每每当我很严厉凶狠地鞭打学生过后又会觉得他们很可怜。
真的是矛盾……

是不是像我这么一位不认为不凶的老师，
就一定没有威严，
就一定不会让学生敬畏的？
我想：是的……

或许，我应该只希望得到学生的尊敬就够了。

（p.s. 谢谢前几天一位朋友的真心劝告。我想也得换一换我的教育方式。
因为这句话：要可怜他的现在，还是要他以后可怜。)